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Henri Tajfel propuso la Teoría de la identidad social, en la que nos explica como el concepto que un individuo tiene de sí mismo puede explicarse a través del grupo al que pertenece, además nos habla que su forma de actuar varía según el grupo en el que se encuentre. Los grupos a los que pertenecemos nos definen y forman parte de nuestra auto valoración estableciendo bases para nuestra autoestima. Por esta razón nos sentimos tan bien cuando coincidimos con personas que les gusta nuestro mismo equipo o un grupo musical y se forman vínculos fuertes entre si aun cuando no conocemos del todo a esa persona. La teoría de identidad social se desarrolló con investigaciones realizadas por este psicólogo y su equipo, y fue el paradigma del grupo mínimo que acabó inspirando esta teoría. Las investigaciones fueron llevadas a cabo en el laboratorio empleando el paradigma del grupo mínimo que consiste en clasificar a las personas en dos grupos con una categorización mínima que cumplía tres requisi...

Teorías clásicas de la atribución El modelo de covariación y los esquemas causales.   Este modelo envuelve las situaciones en las que la persona solo tiene información sobre acontecimientos únicos y aquellas situaciones en las que puede comparar múltiples casos del mismo suceso o sucesos semejantes. También detalla la forma en la que se produce el proceso de atribución, es decir, heteroatribución (observación del comportamiento de otras personas), autoatribución (comportamiento de si mismo) y del ambiente. (Fiske y Taylor, 1984; Shaver, 1975). Primero hablaremos del modelo de covariación Nos habla de que la inferencia, para localizar la causa del efecto se puede realizar observando la covariación de diferentes causas potenciales a dicho efecto. En decir, el efecto se atribuye a una condición que está presente cuando el efecto está presente y que está ausente cuando el efecto está ausente. Por lo que el efecto se atribuye al factor que covaría. (Kelley y Michela, 1980) Es...

  Teorías clásicas de la atribución Teoría de las inferencias correspondientes Según Janes y Davis (1965), la elaboración de una inferencia disposicional o atribución interna es un proceso que consta de dos etapas: La atribución de intención. La inferencia correspondiente (atribución de disposición). Estos autores nos hablan de que el objetivo primordial del perceptor es inferir el antecedente causal, es decir, la causa que explique el comportamiento del actor. La conducta del actor será más informativa si se juzga que es intencionada, consistente, no variable (cualidad del actor); dicho de otra manera, que corresponde a alguna cualidad estable en el actor; de manera que la búsqueda termina cuando se establece que un motivo tiene la cualidad de ser "la razón suficiente" que explica la forma en la que ocurre un determinado acontecimiento.  Este modelo se centra en la situación en la que el perceptor observa una acción y algunos de sus efectos, a parir de esto, el perce...

Teorías clásicas de la atribución Psicología ingenua de la acción Heider (1958) fue quien aporto las bases sobre las que se desarrollaron el resto de teorías ; i ntroduce su psicología ingenua de la acción bajo la idea de que las personas intentan comprender, controlar y predecir los acontecimientos que les corresponden. Establece una semejanza entre un científico y las personas en general: ya que ambos utilizan la observación para formar sus teorías o creencias sobre lo que ocurre a su alrededor, que confirmarán, negarán o modificarán con observaciones posteriores. De sus aportaciones más importantes destacamos: • El análisis ingenuo de la acción. • La atribución de responsabilidad. • El principio de covariación. El análisis ingenuo de la acción Heider nos habla sobre el “locus de causalidad” , es decir, la localización de la causa que origina un acontecimiento, el cual es fundamental para comprender por qué una persona se comporta de una determinada manera. Dicha ca...

No te has fijado que cuando estamos de buen humor o tenemos un estado de ánimo positivo ¿Percibimos a las personas de manera más favorable e interpretamos los eventos de manera más positiva? o por el contrario, si salimos enfadados de una situación ¿Vemos nuestro entorno social de manera menos favorable? Pues la manera en que sentimos moldea y contribuye a conformar cómo pensamos.  Así que vamos a ver la interacción entre el afecto (estado de ánimo actual) y la cognición (la forma en que procesamos la información social). La investigación refleja que esta interrelación es de doble sentido, es decir, los sentimientos influyen en diversos aspectos de la cognición y, a su vez, la cognición ejerce un fuerte efecto en nuestro estado de ánimo. La influencia del afecto sobre la cognición El afecto puede influir de diferentes maneras en la forma en la que procesamos la información. Por ejemplo, imagínate en el primer día que acudes a ese puesto de trabajo que tanto querías conseguir, t...

Nuestra mente necesita darle sentido a cada estimulo que nos rodea y para poder hacer esto, almacena la información y la categoriza en esquemas mentales como si fuese una biblioteca donde se guardan libros etiquetados por secciones o un ordenador con millones de carpetas organizadas. Un esquema según Fiske y Taylor (2017) se puede definir como una estructura cognitiva independiente que representa el conocimiento abstracto que tenemos acerca de un grupo de estímulos, que consideramos que tienen algo en común y que incluye sus atributos y las relaciones que se establecen entre ellos. Es decir, es una estructura cognitiva que presenta de manera organizada el conocimiento acerca de un determinado concepto, situación o estimulo y que sirve de modo almacenamiento de la información. Por ejemplo, tenemos esquemas sobre las personas con las que nos relacionamos, piensa en un conductor del autobús, una enfermera, un médico, un camarero, un abuelo o un niño, seguramente ya sabes cómo definirl...

Los procesos de atribución están estrechamente relacionados con la percepción de las personas y miembros de grupos. Estos procesos constituyen una de las áreas que forman la cognición social. Pero, ¿Qué es exactamente una atribución? Pues no es más la explicación que elaboramos sobre las causas de la conducta de los demás y de uno mismo. Esa explicación nos ayuda a dar sentido, manejar y predecir el mundo social que nos rodea. Piensa cuantas veces al día se nos presentan nuevos acontecimientos en la que nos planteamos la siguiente pregunta: ¿Por qué? Para superar el conflicto interno, se pone en marcha el proceso de atribución causal en el que tratamos de hallar la respuesta a esa pregunta. En los procesos atributivos la causa es inferida, es decir, no es directamente observable. Estos procesos se centran en fenómenos cotidianos y psicológicos más que físicos, a los que las personas dan explicaciones ingenuas o de sentido común. ¿Cuándo se produce el proceso de atribución cau...

Nuestro sistema cognitivo tiene una capacidad limitada, por lo que hace uso de diversas estrategias que le permiten procesar la información sin llegar a un estado de sobrecarga. Sin embargo, hay algunas estrategias como los sesgos que puede conducir a errores en la manera en la que procesamos la información generando consecuencias negativas. Para que te quede claro de qué es un Sesgo , lo definimos como la tendencia a cometer una determinada distorsión o interpretación irracional de la percepción de la realidad. También se le conoce como prejuicios cognitivos. Mientras que un error es una equivocación puntual o circunstancial que esta normalmente asociada a la desviación de una determinada regla normativa. Cabe destacar, que no todos estos errores son de aspecto negativos, es por ello que conocerlos nos ayudará a eliminar aquellos que resultan perjudiciales en nuestro día a día. Tipos de errores cognitivos ¿Por qué  se originan estos errores cognitivos? Nuestra mente r...

Pensamiento mágico Hace referencia a las atribuciones de causa carentes de lógica, aquellas que no tienen ningún tipo de respaldo empírico y que en ocasiones lo usamos sin darnos cuenta. Este error se produce, por ejemplo, cuando creemos que nuestros pensamientos pueden tener consecuencias en el mundo, ya sea por nuestra propia acción o por la intermediación de fuerzas paranormales. Para que lo entiendas mejor te contare sobre un experimento llevado a cabo por Pronin et al., (2006) el cual consistía en “hacer vudú”. El objetivo era observar si los participantes percibían que ejercían algún tipo de control sobre el dolor que había experimentado el participante cómplice (El participante complace debía actuar como si sintiera realmente el dolor). El participante real tenía que clavar una serie agujas en diferentes partes de un muñeco como si estuviera practicando vudú; la manipulación experimental consistió en el tipo de comportamiento que mostraba el participante cómplice de la inves...

Los heurísticos son una forma de reducir el esfuerzo en el procesamiento de la información.  Tversky y Kahneman (1974) definen un heurístico como una serie de reglas sencillas que las personas usamos de forma frecuente para hacer juicios y tomar decisiones sobre diversos asuntos sin consumir muchos recursos cognitivos. Aunque existe gran cantidad de heurísticos, ahora te hablaré de cuatro de ellos: Heurístico de representatividad Según Tversky y Kahneman (1974), este heurístico nos permite juzgar la probabilidad de que un evento pertenezca a un conjunto, fijándonos en la semejanza entre el suceso y la categoría; por lo que, la apreciación que hacemos se basa en establecer si el evento es característico de un conjunto, y si decidimos que si lo es, juzgaremos que es probable que pertenezca a esa categoría. Te lo explico mejor con un ejemplo: José es un chico extrovertido y simpático, se le es fácil hablar con los demás y siempre tiene interés por saber cómo están las personas...

 ¿Alguna vez te has preguntado por qué nos sentimos mal, cuando a veces nos damos cuenta que nuestros comportamientos no coinciden con aquello que decimos? Las personas tendemos a sentir la necesidad de que exista coherencia entre nuestras actitudes y comportamiento. Pero… ¿Qué pasa cuando esto no ocurre? Pues sentimos malestar el cual nos lleva a resolverlo o reducirlo.    Bueno ese malestar tiene un nombre y en psicología le llamamos Disonancia cognitiva . Fue descrita por Leon Festinger, un Psicólogo social neoyorquino autor de la teoría de la disonancia Cognitiva. Festinger la define como el estado psicológico desagradable que se produce cuando las personas se dan cuenta de que sus actitudes y conducta no coinciden. Esta disonancia cognitiva se produce cuando, por ejemplo, estamos haciendo dieta y nos provoca algo que nos hace caer en tentación, por lo cual pedimos aquella comida que sabemos que no deberíamos tomar. Estas situaciones hacen que nos sintamos incomod...

 A lo largo de nuestra vida estamos recibiendo información del mundo que nos rodea como los lugares, las personas, las palabras, el idioma, los nuevos aprendizajes como conducir un coche o cocinar. Toda esta información debemos interpretarla y analizarla para posteriormente utilizarla. Entonces, ¿Cómo procesamos esa información? La manera en la que interpretamos, analizamos, recordamos y empleamos información sobre el mundo social se le denomina cognición social , y ésta se lleva a cabo mediante dos formar de procesar esta información, una es de manera automática y otra de manera controlada.  Veamos un poco de que se trata cada una de ellas. El procesamiento automático Este procesamiento se da después de una amplia experiencia con una tarea o información con la cual llegamos a un estado en el que desempeñamos esa tarea de forma similar, sin esfuerzo y de manera inconsciente ya que no esta sujeto al control deliberado. Te explico con un ejemplo, cuando estas conducien...