PsicoDina

Es un curioso efecto que nos demuestra la dificultad que tenemos para inhibir la información irrelevante; seguramente has odio hablar de él en las redes sociales o algún video sobre atención o efectos mentales. Para que sepas de que te estoy hablando te dejo aquí una pequeña demostración (Aunque te recomiendo que vayas a Youtube e intentes realizarlo, pero ojo, no debes pausarlo) En esta tarea se solicita nombrar el color de la tinta con la que se han impreso una serie de palabras, con la diferencia en que tienes un tiempo determinado para responder, antes de que cambie por otra palabra. Bueno ya que te has enterado que es, te lo explico... Este efecto hace referencia a la interferencia que ejerce el significado de las palabras durante la denominación de los colores con los que aparecen impresas (Stroop. 1992). Si lo hiciste y te fue mal, no te preocupes, los resultados muestran que el desempeño es muy complicado si existe una incongruencia entre el color de la tinta y el nombre ...

Como sabemos del artículo sobre la atención, ésta selecciona la información relevante, pero… ¿hasta qué nivel deben procesarse los estímulos antes de que se seleccione una parte de ellos y se ignoren otros?  En psicología se habla que el procesamiento de la información se inicia acentuando las características visuales básicas, como la forma, la orientación o el color de los objetos que se nos exponen. En este nivel, la información recibida es precategorial (o temprana) , es decir, el significado del objeto no se ha procesado todavía, no se ha asignado a categorías significativas. Sin embargo, en un momento posterior, los estímulos son interpretados, se les asigna un nombre, una categoría o una acción; por ejemplo, un objeto circular se le asigna el nombre de pelota, categoría de juguete, acción de jugar. Este nivel es de procesamiento es tardío y se denomina  semántico postcategorial. Ahora los explicaremos basándonos en los modelos de filtro, empezando con las propuestas de...

Seguramente alguna vez te han dicho “presta atención”, “sino miras no estas prestando atención”, “su atención en clase es baja”; es un término que se emplea mucho en el leguaje cotidiano, pero… ¿Qué es realmente la atención? Piensa… ¿Como la describirías? A que es difícil no. Pues no te preocupes, hasta cierto punto todos creemos saber qué es la atención, pero en verdad es un término muy amplio y describirla puede confundirte o pensar que en verdad no sabes ni siquiera de que va. Bueno, en este post te hablare un poco sobre qué es la atención para comprenderla mejor y poder entender otros artículos en relación a ella (créeme es un tema amplio y super interesante). Dicho esto, podemos considerar la atención como un mecanismo de control del procesamiento de la información que nos permite centrarnos en lo relevante para procesarlo y responder consecuentemente a las actividades que nos enfrentamos en el día a día, es decir, nos permite priorizar unas actividades y relegar a segundo pla...