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Identidad Social y paradigma de grupo mínimo

Henri Tajfel propuso la Teoría de la identidad social, en la que nos explica como el concepto que un individuo tiene de sí mismo puede explicarse a través del grupo al que pertenece, además nos habla que su forma de actuar varía según el grupo en el que se encuentre. Los grupos a los que pertenecemos nos definen y forman parte de nuestra auto valoración estableciendo bases para nuestra autoestima. Por esta razón nos sentimos tan bien cuando coincidimos con personas que les gusta nuestro mismo equipo o un grupo musical y se forman vínculos fuertes entre si aun cuando no conocemos del todo a esa persona. La teoría de identidad social se desarrolló con investigaciones realizadas por este psicólogo y su equipo, y fue el paradigma del grupo mínimo que acabó inspirando esta teoría. Las investigaciones fueron llevadas a cabo en el laboratorio empleando el paradigma del grupo mínimo que consiste en clasificar a las personas en dos grupos con una categorización mínima que cumplía tres requisi...
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Condicionamiento Clásico de Ivan Pavlov

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El condicionamiento clásico o pavloviano surgió a finales del siglo XIX; es un tipo de aprendizaje que tuvo una gran influencia en el conductismo. Este método sostiene que muchos comportamientos se originan a partir de asociaciones entre estímulos específicos y respuestas condicionadas, se aprende a predecir un estímulo por la presentación de otro estímulo que le antecede. Ahora un poco de historia :   los comienzos del estudio del condicionamiento clásico Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936) en el Instituto de Medicina Experimental de San Petersburgo, empezó a estudiar en el laboratorio el funcionamiento del sistema digestivo de los perros y para ello empleó técnicas quirúrgicas perfeccionadas por él mismo con el fin de revelar el funcionamiento normal del proceso digestivo (de manera que el animal pudiera llevar una vida normal tras la operación). Gracias a dichas técnicas, Pavlov podía alimentar ficticiamente al perro y a su vez medir los jugos gástricos producidos. Con este p...
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El Efecto Stroop

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Es un curioso efecto que nos demuestra la dificultad que tenemos para inhibir la información irrelevante; seguramente has odio hablar de él en las redes sociales o algún video sobre atención o efectos mentales. Para que sepas de que te estoy hablando te dejo aquí una pequeña demostración (Aunque te recomiendo que vayas a Youtube e intentes realizarlo, pero ojo, no debes pausarlo) En esta tarea se solicita nombrar el color de la tinta con la que se han impreso una serie de palabras, con la diferencia en que tienes un tiempo determinado para responder, antes de que cambie por otra palabra. Bueno ya que te has enterado que es, te lo explico... Este efecto hace referencia a la interferencia que ejerce el significado de las palabras durante la denominación de los colores con los que aparecen impresas (Stroop. 1992). Si lo hiciste y te fue mal, no te preocupes, los resultados muestran que el desempeño es muy complicado si existe una incongruencia entre el color de la tinta y el nombre ...
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El jaque al Psicoanalista

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Si has visto mis recomendaciones de libros, verás que hay uno, “El Psicoanalista”. Bueno, pues el “Jaque al Psicoanalista" es una secuela de ese libro, es escrita por el mismo autor, es decir, John Katzenbach y, aunque es una continuación, la novela también funciona de forma independiente, ofreciéndonos un relato completo que explora temas de culpa, redención y la naturaleza del mal. Te lo resumo un poco… Este libro sigue al personaje Dr. Starks, nos cuenta que han pasado cinco años desde que el doctor Starks acabó con su misterioso acosador, el cual arrasó con todo lo que él había sido hasta entonces (libro: El Psicoanalista). Desde entonces, ha logrado reconstruir su vida profesional y vuelve a ejercer de psicoanalista instalado en Miami; atendiendo a adolescentes con graves problemas psicológicos y a pacientes adinerados de la zona. Pero todo no es color de rosa, la historia comienza cuando Starks entra en su consulta y ve sentado en su diván a Rumplestiltskin, pero esta ve...
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Selección atencional: ¿Temprana ó Tardía?

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Como sabemos del artículo sobre la atención, ésta selecciona la información relevante, pero… ¿hasta qué nivel deben procesarse los estímulos antes de que se seleccione una parte de ellos y se ignoren otros?  En psicología se habla que el procesamiento de la información se inicia acentuando las características visuales básicas, como la forma, la orientación o el color de los objetos que se nos exponen. En este nivel, la información recibida es precategorial (o temprana) , es decir, el significado del objeto no se ha procesado todavía, no se ha asignado a categorías significativas. Sin embargo, en un momento posterior, los estímulos son interpretados, se les asigna un nombre, una categoría o una acción; por ejemplo, un objeto circular se le asigna el nombre de pelota, categoría de juguete, acción de jugar. Este nivel es de procesamiento es tardío y se denomina  semántico postcategorial. Ahora los explicaremos basándonos en los modelos de filtro, empezando con las propuestas de...
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¿Qué es la atención?

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Seguramente alguna vez te han dicho “presta atención”, “sino miras no estas prestando atención”, “su atención en clase es baja”; es un término que se emplea mucho en el leguaje cotidiano, pero… ¿Qué es realmente la atención? Piensa… ¿Como la describirías? A que es difícil no. Pues no te preocupes, hasta cierto punto todos creemos saber qué es la atención, pero en verdad es un término muy amplio y describirla puede confundirte o pensar que en verdad no sabes ni siquiera de que va. Bueno, en este post te hablare un poco sobre qué es la atención para comprenderla mejor y poder entender otros artículos en relación a ella (créeme es un tema amplio y super interesante). Dicho esto, podemos considerar la atención como un mecanismo de control del procesamiento de la información que nos permite centrarnos en lo relevante para procesarlo y responder consecuentemente a las actividades que nos enfrentamos en el día a día, es decir, nos permite priorizar unas actividades y relegar a segundo pla...
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Ilusión de transparencia

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¿Eres de esas personas que se ponen muy nerviosa ante una presentación? el miedo a hablar en público (glosofobia) es una forma de ansiedad frecuente. ¿Sientes que esos nervios se notan a flor de piel? Hasta el punto de llegarte a bloquearte o quedarte paralizado al pensar en que se “se dieron cuenta” … y seguramente te han dicho alguna vez que imagines a la gente desnuda (como si fuese fácil) para que los nervios disminuyan o te dicen: “no estes nervioso, la gente no sabe que vas a decir, si te equivocas igual ni se darán cuenta”. Pues déjame decirte que en este último sí que tienen razón y ya te explico por qué. Hay algo llamado ilusión de transparencia y es un sesgo cognitivo que refleja la tendencia a sobreestimar que nuestras emociones son transparentes para los demás cuando en realidad no lo son, o al menos no tanto como pensamos. Para Cicerón, la cara es el espejo del alma y los ojos sus delatores. Solemos sobrestimar hasta qué punto nuestros pensamientos y sentimientos se f...
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El Modelo de Covariación y los Esquemas Causales

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Teorías clásicas de la atribución El modelo de covariación y los esquemas causales.   Este modelo envuelve las situaciones en las que la persona solo tiene información sobre acontecimientos únicos y aquellas situaciones en las que puede comparar múltiples casos del mismo suceso o sucesos semejantes. También detalla la forma en la que se produce el proceso de atribución, es decir, heteroatribución (observación del comportamiento de otras personas), autoatribución (comportamiento de si mismo) y del ambiente. (Fiske y Taylor, 1984; Shaver, 1975). Primero hablaremos del modelo de covariación Nos habla de que la inferencia, para localizar la causa del efecto se puede realizar observando la covariación de diferentes causas potenciales a dicho efecto. En decir, el efecto se atribuye a una condición que está presente cuando el efecto está presente y que está ausente cuando el efecto está ausente. Por lo que el efecto se atribuye al factor que covaría. (Kelley y Michela, 1980) Es...
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